Библиотека АДК

Таблица для моделирования и совместного чтения – Книга «Утенок и гусенок. Где искать тыкву?»

Чтение
Проговаривая слово или фразу, мы одновременно показываем ребенку символ альтернативной и дополнительной коммуникации – это и есть моделирование.

Моделирование необходимо, чтобы создать среду, в которой используется средство АДК и показать ребенку, как оно работает. Символы АДК можно и нужно использовать для совместного чтения – в видео ниже мы показываем пример, как можно использовать эти материалы и моделировать в процессе чтения.

Видеопример «Утенок и гусенок. Где искать тыкву?»

Основные правила моделирования:

  • Моделируем только основные слова, которые произносим – так ребенку будет проще воспринимать информацию и понимать значение;
  • Моделируем для разных людей, а не только для пользователей AДК – ребенок видит, что так можно общаться со всеми вокруг, а не только с ним;
  • Не повторяем то, что уже говорит пользователь – добавляем новые слова или задаем вопросы к сказанному;
  • Даём ребенку время для ответа.

Автор: «Социальная школа Каритас».

Файл: Символы для книги «Утенок и гусенок. Где искать тыкву?»

Скачать в PDF
Примечание: материал создан в некоммерческих целях с использованием пиктограмм ARASAAC (автор пиктограмм: Sergio Palao, источник: ARASAAC (http://arasaac.org), лицензия: CC (BY-NC-SA)).