Уже к концу первого года жизни ребенок формирует представления о себе и о близком взрослом, определяет модель поведения. Понимать особенности психического здоровья младенцев — значит предотвратить проблемы развития в будущем.
Этот курс — полноценная программа дополнительного профессионального образования для специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением.
Этот курс — полноценная программа дополнительного профессионального образования для специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением.
Период обучения:
7 апреля — 26 декабря 2025 г.
Регистрация:
10 марта — 4 апреля 2025 г.
Формат:
онлайн-мероприятия (лекции, практикумы, супервизии) и материалы для самостоятельного изучения.
Из чего состоит курс?
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста»
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста»
46 академических часов
ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ
Теоретическая часть
Теоретическая часть
- Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста: история возникновения.
- Основные понятия психического здоровья младенцев и их значение для практической работы. Нарушение взаимодействия.
- Теория привязанности: базовые понятия.
- Компетенции специалистов: различные традиции в подготовке специалистов. Ранняя помощь и психическое здоровье.
ВТОРОЙ МОДУЛЬ
Практическая часть
Практическая часть
- Теоретические основы наблюдения за младенцами и детьми раннего возраста.
- Тренировка навыков наблюдения (практикумы)
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ
«Основы диагностики и составления программ сопровождения семей с детьми младенческого и раннего возраста»
«Основы диагностики и составления программ сопровождения семей с детьми младенческого и раннего возраста»
42 академических часа
ТРЕТИЙ МОДУЛЬ
Диагностика, оценка с использованием ДК:0-5. Опыт практического применения ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи
22 академических часа
Диагностика, оценка с использованием ДК:0-5. Опыт практического применения ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи
22 академических часа
- ДК:0-5. История создания и опыт применения.
- Опыт применения ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи.
- Представление случаев. Алгоритм структурирования информации при использовании ДК:0-5. (практикумы)
ЧЕТВЕРТЫЙ МОДУЛЬ
Основы создания программ сопровождения на основе ДК:0-5
20 академических часов
Основы создания программ сопровождения на основе ДК:0-5
20 академических часов
- Основы создания программ сопровождения на основе ДК:0-5.
- Составление программ сопровождения.
ТРЕТЬЯ СТУПЕНЬ
«Практические навыки анализа и ведения случаев»
«Практические навыки анализа и ведения случаев»
20 академических часов
ПЯТЫЙ МОДУЛЬ
Тренировка навыков анализа и ведения случаев. Групповые супервизии.
20 академических часов
Тренировка навыков анализа и ведения случаев. Групповые супервизии.
20 академических часов
- Групповые супервизии.
Общая продолжительность:
108 академических часов
Кому полезен курс?
- специалистам служб и других сервисов, оказывающих услуги ранней помощи
- сотрудникам детских садов и социальных учреждений, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением
- сотрудникам детских лечебных учреждений: детских больниц, поликлиник, домов ребенка, перинатальных центров и роддомов
- сотрудникам органов опеки
Чему вы научитесь?
- Ориентироваться в современных научных и практических представлениях о биологических и социальных факторах, влияющих на благополучное социально-эмоциональное развитие младенца или ребенка раннего возраста.
- Использовать теоретические знания о нормативном социально-эмоциональном развитии и различных вариантах его нарушений, знания о паттернах привязанности для оценки и клинического описания случаев из своей практической работы.
- Познакомитесь с различными вариантами нарушений взаимодействия младенцев и матерей из групп риска, а также с данными научных исследований о врожденных способностях младенцев к взаимодействию с близким ухаживающим взрослым — социальных сигналах младенцев.
- Наблюдать за взаимодействием ребенка и близкого ухаживающего взрослого; и выделять факторы риска и защитные факторы, влияющие на психическое здоровье маленького ребенка.
- Использовать для структурирования своих наблюдений и определения плана сопровождения Диагностическую классификацию нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0−5™.
Стоимость курса
Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста
45 000 руб.
ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА
- 108 академических часов
Вы сможете
Расширить/дополнить ваши профессиональные знания о развитии младенцев и детей раннего возраста, а также о факторах, оказывающих на него непосредственное влияние.
Сформировать развернутые представления о нормативном социально-эмоциональном развитии маленького ребенка, его этапах.
Познакомиться с основными положениями теории привязанности, получить опыт ее практического применения в своей работе.
Получить и усовершенствовать навыки профессионального наблюдения за взаимодействием между матерью и младенцем.
Получить развернутые представления о возможностях использования Диагностической классификации нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0−5™.
Получить практические навыки проведения оценки психического здоровья и составления программ сопровождения с использованием ДК:0−5.
Результаты обучения
Вы получите удостоверение о повышении квалификации
Документ выдается слушателям, успешно освоившим курс, имеющим профильное образование и прошедшим итоговую аттестацию!
Требования к участникам
- Высшее/среднее профильное образование или документ о переквалификации: дошкольная/коррекционная педагогика, психология, клиническая психология, социальная работа.
- Вы работаете в смежных специальностях (медицинские специалисты, юрист и пр.) с младенцами и детьми раннего возраста.
- Вы работаете и проживаете на территории РФ.
Комментарии к выдаче документов:
- При успешном прохождении участники получают удостоверение о повышении квалификации на 108 ак. часов.
- Если у вас нет профильного образования после успешного завершения курса вы получаете сертификат об окончании.
Преподаватели
- Артамонова Анна ЮрьевнаДетский клинический психолог, психолог-консультант, семейный психолог,
координатор проекта «Психическое здоровье и ранняя помощь» ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», психолог Службы ранней помощи ГБДОУ № 41 Центрального района г. Санкт-Петербурга. - Аринцина Ирина АлександровнаПсихолог-консультант, клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
- Шабалина Екатерина ВладимировнаКлинический психолог, кандидат психологических наук, ассистент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
- Колесникова Маргарита АлександровнаПсихолог в области психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
В программе содержатся материалы авторов курса:
Рифката Мухамедрахимова, Ирины Аринциной, Анны Кравченко, Анны Артамоновой, Шахнозы Насретдиновой, Екатерины Шабалиной.
Рифката Мухамедрахимова, Ирины Аринциной, Анны Кравченко, Анны Артамоновой, Шахнозы Насретдиновой, Екатерины Шабалиной.
Часто задаваемые вопросы
Включите обучение в бюджет проекта! Как это сделать:
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
- Выберите подходящий курс повышения квалификации на нашем образовательном портале;
- Заполните заявку, наш менеджер отправит вам индивидуальное коммерческое предложение с удобной датой начала обучения;
- Заложите расходы на обучение в бюджет проекта;
- Составьте обоснование для грантодателя — почему вы хотите обучаться именно в СШК. Эта информация вам поможет;
- Сообщите нам о победе в конкурсе, чтобы мы могли забронировать для вас удобные даты обучения!
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
Доступные для регистрации или предзаписи курсы вы можете посмотреть на странице портала. Некоторые курсы проводятся специалистами «Социальной школы Каритас» в определённое время, другие по итогам формирования группы. Анонсы наборов публикуются на сайте Социальной школы Каритас и в социальных сетях.
На курсы повышения квалификации приглашаются специалисты с профильным образованием. Участие могут принимать граждане всех регионов России.
Программы бывают как платные, так и бесплатные. Точная информация о стоимости содержится в описании каждого курса.
При успешном прохождении курса, каждый участник получает удостоверение установленного образца. Оригинал документа отправляется Почтой России в течение 30 рабочих дней после окончания обучения. Жители Санкт-Петербурга могут забрать его самостоятельно в нашем офисе. «Социальная школа Каритас» осуществляет выдачу документов о повышении квалификации на основании лицензии.
Курсы могут проходить как очном формате, так и в очно-заочном с использованием информационных технологий. Наши специалисты будут на связи дистанционно. Формат обучения прописан в описании каждого курса.
Если у вас остались вопросы, напишите нам