Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста – это способность маленького ребенка переживать, регулировать и выражать эмоции, находясь в близких и безопасных отношениях, а также способность исследовать окружение и обучаться. Развитие этой способности тесным образом связано с качеством заботы о ребенке. То, что происходит в его социальном окружении, близкие и взрослые, которые его окружают – ключевым образом влияет на эту способность.
Уже к концу первого года жизни ребенок формирует первую модель представления о себе, о близком взрослом и определяет модель поведения. Понимание психического здоровья младенцев является ключом к предотвращению и лечению проблем психического здоровья детей и взрослых.
Этот курс – полноценная программа дополнительного профессионального образования для специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением.
Уже к концу первого года жизни ребенок формирует первую модель представления о себе, о близком взрослом и определяет модель поведения. Понимание психического здоровья младенцев является ключом к предотвращению и лечению проблем психического здоровья детей и взрослых.
Этот курс – полноценная программа дополнительного профессионального образования для специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением.
Период обучения:
весна 2025 года
Формат онлайн:
онлайн мероприятия, лекции, семинары, практикумы и материалы для самостоятельного изучения.
Из чего состоит курс?
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста»
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста»
46 академических часов
ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ
Теоретическая часть
Теоретическая часть
- Психическое здоровье младенцев: международный и российский опыт.
- Основные понятия ПЗ и их значение для практической работы. Нарушение взаимодействия.
- Теория привязанности: базовые понятия.
- Компетенции специалистов: различные традиции в подготовке специалистов. Ранняя помощь и психическое здоровье.
ВТОРОЙ МОДУЛЬ
Практическая часть
Практическая часть
- Тренировка навыков наблюдения за взаимодействием близкого взрослого и ребенка раннего возраста в разных контекстах.
- Знакомство с традициями наблюдения в разных школах с возможностью использования наблюдения для диагностики, психологического консультирования и психотерапии, а также в работе специалистов разного профиля (социальные работники, врачи, педагоги).
- Выявление факторов риска и протективных факторов, влияющих на развитие ребенка в контексте отношений.
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ
«Основы диагностики и составления программ сопровождения семей с детьми младенческого и раннего возраста»
«Основы диагностики и составления программ сопровождения семей с детьми младенческого и раннего возраста»
42 академических часа
ТРЕТИЙ МОДУЛЬ
Диагностика, оценка с использованием ДК:0-5. Опыт практического применения ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи
22 академических часа
Диагностика, оценка с использованием ДК:0-5. Опыт практического применения ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи
22 академических часа
- История и опыт использования ДК:0-5 за рубежом и в России.
- Опыт использования ДК:0-5 в Центре психического здоровья ребенка и семьи:
- общие вопросы ДК:0-5 в практической работе,
- обзор основных диагностических осей и принципов,
- алгоритм структурирования получаемой информации,
- факторы риска и протективные факторы. - Представление случаев из практики Центра психического здоровья ребенка и семьи.
ЧЕТВЕРТЫЙ МОДУЛЬ
Основы создания программ сопровождения на основе ДК:0-5
20 академических часов
Основы создания программ сопровождения на основе ДК:0-5
20 академических часов
- Теоретический обзор существующих программ сопровождения семьи и ребенка.
- Использование ДК:0-5 в работе специалистов разного профиля (социальные работники, врачи, педагоги).
- Представление программ сопровождения с опорой на ДК:0-5. Практическая работа в малых группах: обсуждение и составление программ сопровождения к конкретным случаям.
ОБЩАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ:
88 академических часов
Диагностический инструмент ДК: 0-5 для всех участников двух ступеней!
Это признанная международным научным сообществом, современная, научно обоснованная классификация нарушений психического здоровья и развития младенцев и детей от 0 до 5 лет.
II ступень курса будет полностью посвящена практической работе с классификацией!
II ступень курса будет полностью посвящена практической работе с классификацией!
в подарок
Кому полезен курс?
- специалистам служб и других сервисов, оказывающих услуги ранней помощи
- сотрудникам детских садов и социальных учреждений, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением
- сотрудникам детских лечебных учреждений: детских больниц, поликлиник, домов ребенка, перинатальных центров и роддомов
- сотрудникам органов опеки
Чему вы научитесь?
- 1Ориентироваться в современных научных и практических представлениях о биологических и социальных факторах, влияющих на благополучное социально-эмоциональное развитие младенца или ребенка раннего возраста.
- 2Использовать теоретические знания о нормативном социально-эмоциональном развитии и различных вариантах его нарушений, знания о паттернах привязанности для оценки и клинического описания случаев из своей практической работы.
- 3Познакомитесь с различными вариантами нарушений взаимодействия младенцев и матерей из групп риска, а также с данными научных исследований о врожденных способностях младенцев к взаимодействию с близким ухаживающим взрослым – социальных сигналах младенцев.
- 4Наблюдать за взаимодействием ребенка и близкого ухаживающего взрослого; и выделять факторы риска и защитные факторы, влияющие на психическое здоровье маленького ребенка.
- 5Использовать для структурирования своих наблюдений и определения плана сопровождения Диагностическую классификацию нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0-5™.
При полной оплате на сайте возврат денежных средств происходит при условии досрочного расторжения договора не менее, чем за 14 (четырнадцать) рабочих дней до начала обучения. При оформлении рассрочки возврат возможен в течение 30 дней после оплаты.
Вы сможете
Расширить/дополнить ваши профессиональные знания о развитии младенцев и детей раннего возраста, а также о факторах, оказывающих на него свое непосредственное влияние.
Сформировать развернутые представления о нормативном социально-эмоциональном развитии маленького ребенка, его этапах.
Познакомиться с основными положениями теории привязанности, получить опыт ее практического применения в своей работе.
Получить и усовершенствовать навыки профессионального наблюдения за взаимодействием между матерью и младенцем.
Получить развернутые представления о возможностях использования Диагностической классификации нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0-5™.
Получить практические навыки проведения оценки психического здоровья и составления программ сопровождения с использованием ДК:0-5.
Результаты обучения
Вы получите удостоверение о повышении квалификации
Документ выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию
Требования к участникам
- У Вас имеется высшее профильное образование/среднее профильное образование или документ о переквалификации одной из следующих областей: дошкольная педагогика/ коррекционная педагогика, психология развития или клиническая психология, социальная работа.
- Вы являетесь представителем смежных специальностей (медицинские специалисты, юрист и пр) и Ваша профессиональная деятельность имеет прямое отношение к работе с младенцами и детьми раннего возраста.
- Вы работаете и проживаете на территории РФ.
- У Вас есть техническая возможность для прохождения обучения (ПК, ноутбук или другое устройство).
Комментарии к выдаче документов:
- В случае завершения полного курса участники получают удостоверение о повышении квалификации на 88 академических часов.
- В случае успешного окончания первой ступени курса слушатели получают удостоверение о повышении квалификации на 46 академических часов.
- В случае отсутствия профильного высшего/среднего образования в случае успешного завершения курса слушатель получает сертификат о прослушанном курсе
Преподаватели
- Артамонова Анна ЮрьевнаДетский клинический психолог, психолог-консультант, семейный психолог,
координатор проекта «Психическое здоровье и ранняя помощь» ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», психолог Службы ранней помощи ГБДОУ № 41 Центрального района г. Санкт-Петербурга. - Аринцина Ирина АлександровнаПсихолог-консультант, клинический психолог, кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
- Шабалина Екатерина ВладимировнаКлинический психолог, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
- Колесникова Маргарита АлександровнаПсихолог в области психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей, психолог-консультант ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
В программе содержатся материалы авторов курса:
Рифката Мухамедрахимова, Ирины Аринциной, Анны Кравченко, Анны Артамоновой, Шахнозы Насретдиновой, Екатерины Шабалиной.
Рифката Мухамедрахимова, Ирины Аринциной, Анны Кравченко, Анны Артамоновой, Шахнозы Насретдиновой, Екатерины Шабалиной.
Часто задаваемые вопросы
Включите обучение в бюджет проекта! Как это сделать:
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
- Выберите подходящий курс повышения квалификации на нашем образовательном портале;
- Заполните заявку, наш менеджер отправит вам индивидуальное коммерческое предложение с удобной датой начала обучения;
- Заложите расходы на обучение в бюджет проекта;
- Составьте обоснование для грантодателя — почему вы хотите обучаться именно в СШК. Эта информация вам поможет;
- Сообщите нам о победе в конкурсе, чтобы мы могли забронировать для вас удобные даты обучения!
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
Доступные для регистрации или предзаписи курсы вы можете посмотреть на странице портала. Некоторые курсы проводятся специалистами «Социальной школы Каритас» в определённое время, другие по итогам формирования группы. Анонсы наборов публикуются на сайте Социальной школы Каритас и в социальных сетях.
На курсы повышения квалификации приглашаются специалисты с профильным образованием. Участие могут принимать граждане всех регионов России.
Программы бывают как платные, так и бесплатные. Точная информация о стоимости содержится в описании каждого курса.
При успешном прохождении курса, каждый участник получает удостоверение установленного образца. Оригинал документа отправляется Почтой России в течение 30 рабочих дней после окончания обучения. Жители Санкт-Петербурга могут забрать его самостоятельно в нашем офисе. «Социальная школа Каритас» осуществляет выдачу документов о повышении квалификации на основании лицензии.
Курсы могут проходить как очном формате, так и в очно-заочном с использованием информационных технологий. Наши специалисты будут на связи дистанционно. Формат обучения прописан в описании каждого курса.
Если у вас остались вопросы, напишите нам