Программа дополнительного профессионального образования для специалистов, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением.
Из чего состоит курс?
ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста» – 16 академических часов
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ
«DC:0-5™. Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет» – 10 академических часов
«Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста» – 16 академических часов
ВТОРАЯ СТУПЕНЬ
«DC:0-5™. Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет» – 10 академических часов
Кому полезен курс?
- специалистам служб и других сервисов, оказывающих услуги ранней помощи
- сотрудникам детских садов и социальных учреждений, работающих с детьми младенческого и раннего возраста и их ближайшим окружением
- сотрудникам детских лечебных учреждений: детских больниц, поликлиник, домов ребенка, перинатальных центров и роддомов
- сотрудникам органов опеки
- специалистам, участвующим в разработке политики в области охраны психического здоровья младенцев и детей раннего возраста (из различных секторов)
Чему вы научитесь?
- 1Ориентироваться в современных научных и практических представлениях о биологических и социальных факторах, влияющих на благополучное социально-эмоциональное развитие младенца или ребенка раннего возраста
- 2Использовать теоретические знания о нормативном социально-эмоциональном развитии и различных вариантах его нарушений, знания о паттернах привязанности для оценки и клинического описания случаев из своей практической работы
- 3Наблюдать за взаимодействием ребенка и близкого ухаживающего взрослого; и выделять факторы риска и защитные факторы, влияющие на психическое здоровье маленького ребенка
- 4Использовать для структурирования своих наблюдений и определения плана сопровождения Диагностическую классификацию нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0-5™
Стоимость курса
Возможны два варианта участия
Полный курс (группа сформирована)
Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста (1+2 ступень)
13 000 ₽
- 26 академических часов
Первая ступень (группа сформирована)
Основы психического здоровья младенцев и детей раннего возраста
6000 ₽
- 16 академических часов
Возврат денежных средств происходит при условии досрочного расторжения договора не менее, чем за 14 (четырнадцать) рабочих дней до начала обучения.
Расширить/дополнить ваши профессиональные знания о развитии младенцев и детей раннего возраста, а также о факторах, оказывающих на него свое непосредственное влияние
Сформировать развернутые представления о нормативном социально-эмоциональном развитии маленького ребенка, его этапах
Расширить свои профессиональные представления о нарушениях психического здоровья и получить практические навыки проведения оценки
Улучшить навыки наблюдения за взаимодействием между матерью и младенцем
Познакомиться с основными положениями теории привязанности, получить опыт ее практического применения в своей работе
Результаты обучения
Завершение второй ступени курса позволит Вам:
Участники полного курса получат русское издание книги "Диагностическая классификация нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0-5™"
Получить развернутые представления о возможностях использования Диагностической классификации нарушений психического здоровья и развития у детей от рождения до 5 лет DC:0-5™
Обобщить историю создания и разработки системы диагностической классификации для младенчества/раннего детства организации ZERO TO THREE
Сформировать представления о психическом здоровье младенцев/раннего детства детей раннего возраста
Выделить риски и преимущества диагностики младенцев и детей раннего возраста.
Сформулировать рекомендуемый подход к диагностике расстройств в младенчестве/раннем детстве.
Описать "Культуральные аспекты в диагностике психического здоровья младенцев и детей раннего возраста", включенные в DC:0-5.
Определить оси I - V в DC:0-5.
Назвать два основных компонента Оси II: Контекст отношений.
Назвать два основных компонента Оси II: Контекст отношений.
Определять психосоциальные стрессоры, которые могут влиять на психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста.
Объяснить понятие кумулятивного риска, связанного с психосоциальными стрессорами.
Описывать важность учета состояния физического здоровья при диагностике младенцев и детей младшего возраста.
Объяснять важность реляционного, развивающего и контекстуального подхода к диагностике и формулированию диагноза.
Вы получите удостоверение о повышении квалификации
Документ выдается слушателям, успешно освоившим курс и прошедшим итоговую аттестацию
Требования к участникам
- У Вас имеется высшее профильное образование/среднее профильное образование или документ о переквалификации одной из следующих областей: дошкольная педагогика/ коррекционная педагогика, психология развития или клиническая психология, социальная работа.
- Вы являетесь представителем смежных специальностей (медицинские специалисты, юрист и пр) и Ваша профессиональная деятельность имеет прямое отношение к работе с младенцами и детьми раннего возраста.
- Вы работаете и проживаете на территории РФ
- У Вас есть техническая возможность для прохождения обучения (ПК, ноутбук или другое устройство)
Комментарии к выдаче документов:
- В случае завершения полного курса участники получают удостоверение о повышении квалификации на 26 академических часов и сертификат от международной организации «От нуля до трех» (Базовый курс по использованию DC:0-5)
- В случае успешного окончания первой ступени курса слушатели получают удостоверение о повышении квалификации на 16 академических часов.
- В случае отсутствия профильного высшего/среднего образования в случае успешного завершения курса слушатель получает сертификат о прослушанном курсе
Преподаватели
- Мухамедрахимов Рифкат Жаудатовичдоктор психологических наукПрофессор кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей Санкт-Петербургского государственного университета
- Артамонова Анна Юрьевнадетский клинический психологКоординатор проекта «Психическое здоровье и ранняя помощь» ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», психолог Службы ранней помощи ГБДОУ № 41 Центрального района г. Санкт-Петербурга
- Кравченко Анна Павловнакандидат психологических наукПреподаватель, психолог Службы ранней помощи ГБДОУ № 41 Центрального района г. Санкт-Петербурга
- Бабасадикова Шахноза Файзуллаевнадетский клинический психологПсихолог ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас»
Часто задаваемые вопросы
Включите обучение в бюджет проекта! Как это сделать:
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
- Выберите подходящий курс повышения квалификации на нашем образовательном портале;
- Заполните заявку, наш менеджер отправит вам индивидуальное коммерческое предложение с удобной датой начала обучения;
- Заложите расходы на обучение в бюджет проекта;
- Составьте обоснование для грантодателя — почему вы хотите обучаться именно в СШК. Эта информация вам поможет;
- Сообщите нам о победе в конкурсе, чтобы мы могли забронировать для вас удобные даты обучения!
! Если вы не нашли подходящий для вашего проекта курс, мы готовы разработать новую программу или адаптировать имеющиеся.
Доступные для регистрации или предзаписи курсы вы можете посмотреть на странице портала. Некоторые курсы проводятся специалистами «Социальной школы Каритас» в определённое время, другие по итогам формирования группы. Анонсы наборов публикуются на сайте Социальной школы Каритас и в социальных сетях.
На курсы повышения квалификации приглашаются специалисты с профильным образованием. Участие могут принимать граждане всех регионов России.
Программы бывают как платные, так и бесплатные. Точная информация о стоимости содержится в описании каждого курса.
При успешном прохождении курса, каждый участник получает удостоверение установленного образца. Оригинал документа отправляется Почтой России в течение 30 рабочих дней после окончания обучения. Жители Санкт-Петербурга могут забрать его самостоятельно в нашем офисе. «Социальная школа Каритас» осуществляет выдачу документов о повышении квалификации на основании лицензии.
Курсы могут проходить как очном формате, так и в очно-заочном с использованием информационных технологий. Наши специалисты будут на связи дистанционно. Формат обучения прописан в описании каждого курса.
Если у вас остались вопросы, напишите нам